新加坡与中国基础教育的异同比较

• 作者: 赵爱芹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡 中国 基础教育 相同点 不同点
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.17.002

摘要

新加坡基础教育在教育理念、政策体制、课程管理等方面,注重创新人才培养,很值得我国基础教育学习与借鉴.我国十二五规划要实现科技创新、人才兴国,对基础教育提出了新的更高的要求.比较新中两国基础教育的异同,能更深刻地感受与认识新加坡基础教育,促进我国基础教育的改革与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱芹		5	7	1.0	2.0