运用ARCS动机模型以实现课堂教学的有效性

• 作者: 邹丽
• 来源期刊: 现代教育教学杂志
• 学科: 工学
• 关键词: ARCS动机模型 学习动机 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: TD422.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丽	湖北黄石理工学院艺术学院	1	0	0.0	0.0