科学课堂因“补充”而丰满

• 作者: 沈鑑鹏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课堂 中国学生 教育理念 美国学生 解题能力 创造能力 动手实践 教育方式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

＂中国的教育比较重视灌输式,美国的教育比较重视启发式,中国学生应试解题能力强,而美国学生则注重动手实践与创造能力。两种教育理念,两种教育方式,结果截然不同。中国学生在国际奥林匹克竞赛场上所向披靡,

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1	沈鑑鹏		2	0	0.0	0.0