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摘要:
食品环境监测是一门以农产品和食品生产环境为对象,以分析化学和管理科学为理论基础,研究食品环境的基本性质、变化规律和监测技术的应用技术课程,是食品科学与环境科学交叉形成的一门新学科.笔者根据食品环境监测课程的特点,从实际出发,对食品环境监测课程的教学改革进行初步探讨,从调动学生的积极性、教学方法、教学内容等方面进行了教学改革.
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文献信息
篇名 《食品环境监测》课程教学改革初探
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 食品环境监测 课程 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 TQ0-4
字数 3576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.06.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张双灵 青岛农业大学食品科学与工程学院 42 233 11.0 12.0
2 杜德红 青岛农业大学食品科学与工程学院 18 48 3.0 6.0
3 于春娣 青岛农业大学食品科学与工程学院 16 51 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品环境监测
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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