高中数学课堂有效教学初探

• 作者: 金永彪
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 新课程 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 51-51
• 分类号: O1-4
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

教师充分尊重学生的主体地位，成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者；教师“活”用教材，要有自己的独到理解；优化教法和学法；有效利用45分钟课堂时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金永彪		2	0	0.0	0.0