研究型教学模式在控制理论课程实践教学中的应用

• 作者: 乔俊飞 于建均 李振龙 杨金福 陈梅莲
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型 实践教学模式 创新人才培养 以学生为主体
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 课程建设与实践教学
• 页码范围: 113-115
• 分类号: G633.7
• 字数: 3090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.15.041

摘要

在控制理论的实践教学中,尝试采用研究型的实践教学模式,并根据研究型实践教学的需求对实践教学的内容、考核方式进行改革。实践证明研究型实践教学模式对于学生分析问题、解决问题能力的提高,对于创新人才的培养,对于教师科研、教学水平的提升均有较好的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振龙		62	557	14.0	20.0
2	乔俊飞		181	1883	22.0	31.0
3	于建均		46	241	8.0	13.0
4	陈梅莲		10	76	4.0	8.0
5	杨金福		28	315	9.0	17.0