作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
TOPCARES-CDIO教学理念是大连东软信息学院在建校以来积累形成的教育教学实践基础上,通过引入先进的CDIO国际工程教育理念和模式,结合学院实际情况,而构建的独具学院特色的培养模式与方法.动画软件基础课程依据TOPCARES-CDIO工程教育体系进行了课程设置,使课程针对产业需求,有目的、有计划、有步骤地培养专业人才.
推荐文章
基于TOPCARES-CDIO理念的《网页设计基础》课程教学探究
CDIO 模式
TOPCARES-CDIO 教育理念
网页设计基础
课程实践
会计学原理课程设计与实施--基于TOPCARES-CDIO模式
TOPCARES-CDIO
会计学原理
课程实施
基于TOPCARES-CDIO理念的网络安全课程教学改革与实践
TOPCARES-CDIO
教学改革
项目教学
网络安全
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 TOPCARES-CDIO教学理念下的动画软件基础课程设置
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 工学
关键词 TOPCARES-CDIO 动画 软件基础 课程设置
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 168
页数 分类号 TP391.41-4
字数 2120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.04.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玥秀 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
TOPCARES-CDIO
动画
软件基础
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导