小议阅读课专题探究

• 作者: 曹蔚凤
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课内阅读 程端礼 千家诗 唐诗三百首 阅读训练 文学教育 人文魅力 边塞诗 广阔性 创作经历
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

【正】古人阅读,讲究熟读、深思和背诵。程端礼在《读书分手日程》里说:"每细段要读二百遍,默读一百遍,背诵一百遍。"为了让学生在阅读学习中感知"一熟三分巧"的道理,写起文章来文思泉涌,源源不断,笔者对阅读课进行了专题性探究。一课内阅读1.诗歌类专题探究

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹蔚凤		6	0	0.0	0.0