关于小学语文朗读能力培养的几点思考

• 作者: 史定东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力培养 小学语文 《语文课程标准》 形象思维能力 基本功训练 整体感知 朗读训练 陶冶情操
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

《语文课程标准》指出，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。朗读训练是一项重要的阅读基本功训练。朗读不仅可以帮助学生理解课文，陶冶情操，还可以培养学生的形象思维能力，对提高学生的语文素养起到促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史定东		2	20	1.0	2.0