程序教学模式在血液净化临床护理带教中的应用

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 程序教学模式 血液净化 护理 带教
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 3053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.19.052

摘要

目的:应用科学的带教方法提高带教质量,同时减轻血液净化技术初学者的心理压力,使他们尽快适应血液净化中心护士的角色.方法:将程序教学模式应用于临床护理带教中,并与传统的临床带教方法进行对照,比较分析运用不同的带教方法后初学者的理论、操作成绩及对带教方法的满意度.结果:程序教学组的理论、操作成绩及初学者对带教的满意度、病人对初学者的满意度都比传统教学组有明显提高.结论:程序教学模式应用于血液净化临床护理带教,增强了初学者的自信心,做到因人施教,提高了带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璐	徐州医学院附属医院血液净化中心	5	33	3.0	5.0