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摘要:
经典诵读就是通过诵读古今中外的经典篇章,使儿童天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展,同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的,使儿童日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。
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文献信息
篇名 诵读经典 书香满园——经典诵读课堂教学实施方法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 经典诵读 教学实施 读经 课堂 学习语言 人文底蕴 儿童
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G416
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄细丹 3 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
教学实施
读经
课堂
学习语言
人文底蕴
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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