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摘要:
导语,即课堂教学的开场白,是教师在正式讲课文之前,用来引入新课、启发诱导的话。导语正是通过精心设置导言,激发学生的好奇心,引起学生积极的思维活动,使学生产生对新知识的强烈渴求,从而提高课堂效率。本文以具体的教学实例阐释了导语设计的一些方式方法。
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篇名 渐入佳境 导语先行
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 课堂教学 导语 教学效率
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
导语
教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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