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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 建构主义强调在学习过程中学习者的主体性地位与作用,笔者对建构主义方法在教学中的具体运用,作了深入的思考探索,本文详细论述了建构主义教学方法的形式、中介、基础以及最终达成的目标。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程标准提出了＂大语文教育观＂,这就要求中学语文教学必须努力拓展语文教学和学习的时空,从广泛的现实生活中去提取语文学习的素材,创设语文学习的情境,从而全面提高学生语文的综合素质与实践能力。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新教改突出强调了学生的主体地位,要保证学生的主体地位,可以通过激发学生的求知求证欲来引导学生进入主体地位,通过课堂互动、求同求异、鼓励说议以及变换教学手段来巩固学生的主体地位,鼓励学生通过反...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 良好的师生关系,是提高学校教育质量的保证。转变观念,树立为学生服务的思想,将爱作为师生关系的纽带,＂蹲＂下来看学生,学高为师,身正为范,在建立新型师生关系时,老师发挥着关键性的作用。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 随着社会的多元化发展,教育也随着社会的发展而进行了改革,在新课程改革的背景下,各门学科也随着改变原先的教育方式和方法,本文深入探讨了新课改背景下高中语文教学如何培养学生的创新能力。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程改革以来语文课堂呈现出了很多新鲜的元素,使课堂热闹活泼,生动有趣,然而随之而来对于语文教学有效性的思考开始变得迫切而必要。本文将就学生需要的语文知识,学生适用的学习方法,和激发问题方面...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教学创意是指教学中富于新意,对学生学习有意义的主意、想法。教学创意实施是指把这些主意和想法在教学中的具体落实过程。本文论述了中学语文教学＂创意＂实施的理论依据和遵循法则,并在此基础上尝试对中...
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8. 对语文教学的一点思考刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 针对目前语文教学中存在的一些问题,本文提出了一些相应的改进措施,端正学习态度,把语文课变成妙趣横生的课堂;夯实基础,增强学生学习语文的信心;耐心引导,拓展语文的学科外延,把语文课放到生活中去...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在当下的语文课堂教学中,存在着许多高耗低效的问题,针对这些问题,笔者进行了深入的思考,并提出了相应的解决措施：根据学情,制定切实可行的教学计划;培养良好的预习习惯;明确教学目标;做好充分的课...
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10. 本色课堂——焕发生命的活力刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文课堂中不能缺少这些本色的东西,即＂读﹑疑、品、诵、延＂。本色的课堂追求的不一定是语言的诗意,但一定是思维的灵动,情感的交融,个性的张扬,是焕发生命活力的课堂。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在实施新课标的语文课堂教学中,仍然存在着以教师为主体、教学方法陈旧、滥用多媒体等问题,对于这些问题,笔者认为只有通过明确课堂主体,以人为本,树立学生主体观;运用多种手段,激发兴趣,调动学生的...
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12. 导语设计的类型刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文课堂教学的导入是开启教学的重要环节,笔者对导入的设计形式进行了归纳概括,将其划分成情境式导语、讲故事式导语、名言名句式导语、复习回顾式导语、口语训练式导语以及使用影视课件进行导入等,并对...
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13. 有效对话精彩阅读刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师与文本之间平等对话的过程,因此对话的有效与否、成功与否,直接决定着阅读教学的效果,所以在阅读教学中要重视对话价值与有效性。本文从潜心解读文本,激发有效对话,构建互动话题,...
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14. 论高中语文阅读课的教学与指导刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 目前的高考评价体制下,阅读课长期被边缘化,这样必导致学生阅读积累薄弱,阅读能力、写作能力也大打折扣。那怎样开展阅读课的教学与指导呢？笔者从阅读准备、阅读模式和阅读拓展三个方面进行了探索。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在语文课堂教学中创设良好的课堂情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习,可以获得良好的教学效果。它可以吸引学生注意力,唤起学生强烈的求知欲望,引导学生积极思维,开启智慧,陶冶性情。本文从学生身心特...
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16. 论新课改下的古代诗歌教学刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 古代诗歌是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。诗歌鉴赏对提高学生的人文素养和科学素养,培养学生的创新精神和实践能力都有重要意义。为此,我们要适应新课改的要求,以学生...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在古典诗歌的教学中,教师往往采用讲授的方法,但是教学效果不太理想。笔者以为在古典诗歌教学中,诵读不失为一种行之有效的教学方法,通过音读、意读、美读三个阶段,能让学生深入地领会中国古典诗歌的文...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： ＂命意作文＂就是提供一则材料或图画并略作提示,不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,从材料出发,自选角度,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。这种作文可以通...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教师进行作文教学时,常常遇到的教学难题就是学生无话可写,无情可抒,因此,怎样才能丰富学生的情感世界,提高学生对周围事物的感悟能力呢？本文从感悟能力的重要性及培养学生感悟能力的方法策略两方面作...
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20. 如何使初中生“乐于作文”刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 长期以来,初中生中总有部分学生认为作文是件苦事。在作文训练中,他们经常难以下笔,疲于应付。针对此种情况,本文以课程标准为指导,从初中学生作文的实际出发,从不同角度阐述了如何有效地调动学生习作...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 布置作文,以＂遇＂为题,写一篇作文,文体不限,诗歌除外（800字以上）。完成时间：一小时评讲过程片段这次作文写作中出现的最突出的问题是立意浅显,素材单调,很多作文通篇只有一两个素材的罗列
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 陶渊明的《归去来兮辞》是陶渊明精神价值的代表作品,蕴涵着丰富的文化内涵。本文抓住文本中的＂归＂＂鸟＂＂松＂＂自然＂＂乘化＂＂天命＂等关键词汇,深入分析了陶渊明作品所蕴涵的精神世界。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 李密的《陈情表》蕴涵着作者丰富而复杂的情感,本文以作品的内在情感为线索,对其中的亲情、苦情、忠情、孝情进行了细致地分析,论述了作者＂陈情＂的艺术技巧。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 文天祥的《过零丁洋》是一首高扬爱国主义精神的经典作品,集中表现了文天祥的爱国精神和民族气节。本文从作品的表现手法、内在情感及艺术境界等角度,对文本进行了细致的解读。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 司马迁《史记》中的人物来自不同阶层,上至帝王将相,下至市井草民、诸子百家、三教九流。司马迁在表现人物形象时,能充分注意到人物的个性特征,注重借助典型历史事件着力刻画人物性格,这就使得人物形象...
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26. 写作和生活刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文通过大量生动有趣的事例,说明任何艺术作品都来源于生活,深入生活,只有深入观察生活、体验生活,才能获取丰富多彩的素材,写出生机盎然的文章。
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27. 高考现代文阅读修辞题型及备考策略刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 修辞手法是中学语文教学的重要内容,也是语文高考经常考查的范畴。本文对围绕该知识点可能出现的几种题型及具体的解题方法,进行了深入细致的分析,并论述了在复习过程中如何有针对性地开展训练。
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28. 高考文学名著阅读题答题技巧探究刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 高考文学名著阅读通常表现为四种题型：简述情节、描述情景或画面、分析点评人物及事件、分析鉴赏写作特点和表现手法,本文针对四种不同题型,阐述了相应的解题方法及答题技巧。
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29. 角度与立意——高考作文的立意指导刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 写好作文的关键是立意,而立意的价值在于角度。立意的角度选择必须体现创新的精神,通过化虚为实、化大为小,由表及里,由此及彼,展开想象和联想等方法,可以寻找到新颖而有价值的角度。
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30. 高三“科技与生活”作文训练展示刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 城市,让生活更美好,是上海世博会的主题,以科技发展与现代生活的关系为题进行作文训练,是面向时代、面向生活的一种命题思路。笔者以＂科技与生活＂为题,对学生进行了作文训练,本文是整个训练过程的详...
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
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