论高中语文阅读课的教学与指导

• 作者: 王云
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读准备 阅读模式 阅读拓展
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

目前的高考评价体制下,阅读课长期被边缘化,这样必导致学生阅读积累薄弱,阅读能力、写作能力也大打折扣。那怎样开展阅读课的教学与指导呢？笔者从阅读准备、阅读模式和阅读拓展三个方面进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云		20	2	1.0	1.0