中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 黄斌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  10-12
    摘要: 由于教材相对固定,不能及时追随时代的步伐;历年高考语文试题紧扣时代脉搏、彰显时代主题;富有时代气息的高考作文更受评卷老师的青睐。所以很有必要给语文课堂注入时代活水,丰富学生的知识面,提高学生...
  • 作者: 王玉洲 邰雨春
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  14-16
    摘要: 合作学习改变了教师独霸讲台、一言堂的局面,课堂上教师以一个组织者、引导者、促进者、合作者的身份,与学生共同学习课文、讨论问题,进而使学生的学习能力不断提高。要达到这个目的,教师就必须摆正自己...
  • 作者: 邓昌绪
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  18-19
    摘要: 随着语文课改的深入进行,探索尝试新的语文教学评价方式势在必行。本文结合具体的教学实践.对课堂教学评价的方式和主体进行了详细的分析论述。
  • 作者: 卢阿贯
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  20-22
    摘要: 在语文教学设计中,“突破口”的选择是一个关键的问题。笔者以为,通过抓住文题。顺水推舟;找准文眼,借力找力;巧用对比,化曲为直;另起炉灶,遣“问”激发;扣牢细节,以点带面;创造情境,设疑铺展等...
  • 作者: 杨德勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  24-25
    摘要: 对如何在新课标背景下实施学生主体性语文课堂教学策略,本文结合课堂教学实践,提出了自己的认识。
  • 作者: 罗春英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  26-27
    摘要: 巧妙设疑是提高课堂效率的关键问题,笔者从教学实践出发,探讨了在课堂教学中,如何设置问题的原则和方法:问题要有明确的指向性且难易适度;问题要有启发性;问题要有梯度和整合性。
  • 作者: 曾召辉 王佩
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29-30
    摘要: 新课程标准在凸现语文的工具性特征的同时,强调了语文的人文性特点。在文言文教学过程中,如何体现语文的工具性、人文性统一,真正做到“文”“言”并重,也是值得探讨的问题,本文就此进行了深入的分析论...
  • 作者: 陈跃生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30-32
    摘要: 人教版高中语文新教材编选了大量的文言文篇目,而如何处理这些教材也成为一线教师的新课题。笔者以为在文言文教学中,只有抱定一个宗旨,确立两个目标,坚持三种做法,落实四个步骤,才能实现大纲规定的教...
  • 作者: 周群彬
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  32-33
    摘要: 现代汉语与古代汉语有着很强的继承关系,在学习古汉语的过程中,引入相关的现代汉语知识,可以让学生更好地理解与掌握古汉语知识。本文从词义、语法等角度论述了古汉语与现代汉语之间的关联,并以此来促进...
  • 作者: 王春华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  34-35
    摘要: 新课标提出了自主合作探究的学习方式,本文以自己的教学实践为例,探讨了在语文教学中实施自主合作探究的方法:建立符合语文学习特点的计划系统;建立督促检查系统;建立通畅的信息反馈渠道。
  • 作者: 边云召
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39-40
    摘要: 音乐作为一种艺术形式,如果能巧妙地运用于语文课堂教学,能取到意想不到的教学效果。本文论述了将音乐运用于课堂教学的一些基本方法:音乐导入、音乐穿插、音乐收尾、首尾响应、贯穿始终。
  • 作者: 解双记
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  47-48
    摘要: 随着高中语文教改的深入,语文教材中诗文词赋,经典美文的大量增加,培养语感的朗读能力显得尤为重要。因此在教学过程中,应通过增加课上的阅读时间,培养学生的阅读兴趣,增强学生对朗读的理解等方法。充...
  • 作者: 徐超
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49-50
    摘要: 中学语文点拨教学法是蔡澄清老师总结出的一种教学方法,笔者参与了本市点拨教学课题组的研究工作.并将这种方法运用到小说教学的课堂实践。本文对这种教学方法在小说文本解读过程中的一些具体做法,进行了...
  • 作者: 薛华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50-52
    摘要: 当下的高中学生阅读存在着诸多问题,这直接影响到学生的语文成绩及未来的发展。笔者以为要改变这种现状,必须在语文阅读教学中,采取行之有效的教学措施和方法,以促进学生阅读能力的提高。
  • 作者: 刘学飞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61-62
    摘要: 中学语文教材中所选的课文,都可以用来作为学生作文的写作支点,在教学过程中,教师善于发现和利用教材内容。激发趣用课文让学生进行写作训练,对提高学生的作文兴趣和提高写作水平,有着十分重要的意义和...
  • 作者: 范春
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  64-65
    摘要: 话题作文作为一种作文题型,以其灵活、开放、宽松的特点显示出了强劲的生命力,话题作文的写作也培养了学生的求异思维和创新的能力。本文就如何拟好标题、立出新意、用好材料、创新格式进行探索,从而帮助...
  • 作者: 林松华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  67-68
    摘要: 写作素材的积累是写好作文的基础与前提,但学生往往缺乏相应的积累方法。本文从观察生活入手。论述了积累写作素材的一些策略。
  • 作者: 吴才宏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  72-73
    摘要: 古希腊哲学家亚里斯多德说:“人类从儿童时就有模仿的天性,他们因模仿而获得了最初的知识。模仿就是学习。”本文从范文是榜样的力量入手,论述了几点通过范文学习提高写作能力的策略。
  • 作者: 周倩
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  73-74
    摘要: 俗话说“题好一半文”,所以在作文中拟好题目有着十分重要的意义。本文论述了在拟题的过程中.妙用修辞手法,可以起到增加文章美感,使文章含蓄隽永、富有文采的作用。
  • 作者: 方冰云
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  75-76
    摘要: 目前许多中学生怕写作文,是因为他们平时缺少生活积累。对人生、社会缺乏独特的感受。没有写作动力而造成的。要改变这一现状,可以充分利用周记这一戢体,借助巧取书名、植根生活、交流情感、搭建平台等策...
  • 作者: 王先权
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  76-78
    摘要: 利用经典课文来让学生感悟生活。体验情感,从而获得思想上的熏陶与养成,在学习与思考中变得有思想。看到更多的人间美好。在文本的学习中,教师引导学生去感受文本中的思想与情操,在与文本的碰撞、交流、...
  • 作者: 严建彪
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  78-79
    摘要: 深化作文教学改革,必须着力改革作文的教学模式和评价方式,建立以学生为主体,以师生合作、互动生成为基本组织形式,以提高学生的作文兴趣和语文素养为目标的作文评价体系。
  • 作者: 杨寒江 高勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  87-89
    摘要: 对于白居易《长恨歌》主题的解读,在文学史界一直存在着许多分歧。本文借助细致的文本分析。对作品的深层内蕴作了深入的挖掘,从而认定该诗是一首荡气回肠的爱情赞歌。
  • 作者: 刘永祎
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  93-94
    摘要: 《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇,课文节选《秋水》开头的一段,以河神见海神为喻。说明个人的见识有限,如果眼界放宽一些,就会看出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方的道理。本文试图从...
  • 作者: 阮鸿晔
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  103-104
    摘要: 伏笔与照应的配套使用,可以使文学作品首尾一体,融会贯通,迭到情节高潮,让人产生会心一笑、心灵共鸣或意外感悟等阅读惊喜;伏笔与铺垫有不同之处,在分析文学作品的写作技巧时要注意区别。
  • 作者: 邱伟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  111-113
    摘要: 目前,农村中学的信息技术课程教育存在着诸多问题,针对这些问题,笔者进行了深入的探索。认为要从指导学生学会学习、以任务推动学生学习、以兴趣激发学生学习、以评价深化学习等四个方面着手。切实提高信...
  • 作者: 万红雨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  118-120
    摘要: 文章从新课程改革的起点出发,通过以高考文言文复习中名词活用这一知识点的总结为例,提出用归类学习法学语文的观点。并结合自身的教学实践经验。提出运用归类教学法需要注意的原则。
  • 作者: 黄富镪
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  120-122
    摘要: 文学作品解读题是高考语文中的重点,也是难点,本文针对学生普遍得分不高的情况,时这类题目的答题方式进行了归纳总结,概括出一套行之有效的答题“公式”,让学生便于掌握。
  • 作者: 王家军
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  124-127
    摘要: 当下的高考作文大多以议论文为主。因此在复习备考时加强对议论文体的备考训练,很有必要。本文从审题立意、组织材料、语言表达、创意构思等角度,论述了议论文写作应谊注意的问题。
  • 作者: 周小兵
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  127-128
    摘要: 本文对2010年江苏省语文高考试卷进行了细致的分析,论述了高考语文命题中的一些特点:稳中求变,关注生活,求实创新,回归课本。

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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