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摘要:
随着高中语文教改的深入,语文教材中诗文词赋,经典美文的大量增加,培养语感的朗读能力显得尤为重要。因此在教学过程中,应通过增加课上的阅读时间,培养学生的阅读兴趣,增强学生对朗读的理解等方法。充分发挥朗读的作用,从而全面提高学生的语文水平。
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朗读
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联想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在语文教学中发挥朗读的作用
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 朗读时间 兴趣 练习
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
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朗读时间
兴趣
练习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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