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高中文言文教学的几点反思
高中文言文教学的几点反思
作者:
陈跃生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
宗旨
目标
做法
步骤
摘要:
人教版高中语文新教材编选了大量的文言文篇目,而如何处理这些教材也成为一线教师的新课题。笔者以为在文言文教学中,只有抱定一个宗旨,确立两个目标,坚持三种做法,落实四个步骤,才能实现大纲规定的教学目标,才能最大程度地发挥选文的作用。
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文献信息
篇名
高中文言文教学的几点反思
来源期刊
中学语文:下旬
学科
教育
关键词
宗旨
目标
做法
步骤
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈跃生
4
0
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传播情况
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引文网络
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中学语文
主办单位:
湖北大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
开本:
16开
出版地:
湖北武昌区湖北大学文学院
邮发代号:
38-48
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
26487
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