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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 本文着眼于课程改革与人才培养的关系,阐述了语文的＂人文教育＂对学生＂个性发展＂的影响。本文认为,充满人文特色的作家个性之美是学生个性发展的源泉,充满人文气息的课堂是学生个性人文发展的土壤,充...
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32. 传统语文教法的优劣分析刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 创新总是不能离开对传统的继承和发扬,所以,进一步加强对传统语文教法的研究,对于我们深化语文教学改革,无疑是有着积极而重要的意义的。本文对传统教学方法的优劣进行了深入细致的分析论述。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文学习实际上是一个语文思维能力纵深拓展、全面提升的过程。在课堂教学过程中,作为引领者的教师要有意识、有针对性地搭建思维训练的平台,引导学生在自主、合作、探究学习的过程中,历练思维,提升思维...
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34. 新课程呼唤和谐课堂刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程要求课堂教学体现互动合作的精神,因此和谐的课堂氛围是实现这一目标的保障。通过创设情感氛围,融洽师生关系;引导激活思维,调动学生的积极性;创设活动氛围,重视教学实践;善于鼓励表扬,让学生...
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35. 在写作教学中如何开展合作学习刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课改倡导自主合作探究的学习方式,许多教师都已经将其运用到语文课堂教学的过程,但在写作教学中开展合作学习,却少有人进行尝试。笔者对此进行了一些教改实践,本文详细阐释了在写作教学中开展合作学习...
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36. 让人文情怀之光照亮课堂刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新课程对语文学科的人文性提出了新的要求,在教学过程中,重视教学的人文性内涵,能有效地提升高教学效果,促进学生语文素质的形成和发展。本文论述了在教学过程中,如何贯注人文精神,使语文课堂焕发新的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新语文课程标准提倡探究性学习,该学习方式的运用是以问题作为载体的,本文以《秋声赋》一文的教学为例,论述了如何利用有效的问题,引领学生进行深度探究的方法措施,从而促进学生探究能力的发展。
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38. 让文言文教学充满审美愉悦刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在文言文教学过程中,教师要充分发掘文言作品中美的因素,引导学生对文言作品进行审美价值判断,使文言文教学和学习过程充满审美愉悦,从而有效地促进学生对古代文化的接受领会,形成良好的自身素养。
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39. 也谈语文学习的积累刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文的学习是一个长期积累的过程,在学习过程中,教师和学生都同样面临着这个问题,教师既要注重自我积累,在指导学生的过程中,也要从方法上教会学生如何积累,积累哪些内容。
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40. 新课程背景下初高中语文教学的衔接刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在新课程改革的形势下,教师应该做好初、高中语文教学的有机衔接,实现学生知识和心理的平稳过渡,保持和强化学生已有的良好的学习习惯,进一步发展符合高中语文教学要求的学习方法,最终建立起符合高中语...
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41. 语文课堂的提问艺术刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 要真正提高课堂的实效,课堂提问是一个重要环节。课堂提问是启发学生思维,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。教师必须善于启迪,巧妙提问,才能达到理想的教学效果。教学实践表明：教师提问质量...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 多媒体教学手段作为一种新的教学工具,已经越来越多地出现在语文课堂教学的过程中,本文以教学《米洛斯的维纳斯》一文为例,陈述了多媒体教学方式对语文教学的促进作用。
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43. 体育特长生的语文教学探究刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 如何提高体育特长生的文化课成绩,特别是让所有的体育特长生在语文学科高考中达到100分以上,这对于语文老师来说,确实是一项重大的挑战。经过几年的教学实践,本人在赏识学生、激发求知欲望、整合教学...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 文本细读是中学语文阅读教学中的一种文本解读方法,本文以教学《我与地坛》为例,从文本细读的前提、细读的方法和细读的姿态等方面,探讨了在阅读教学过程中开展文本细读的具体操作原则。
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45. 浅析阅读的“围城”刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 近年来,随着教育部对语文教育的改革,学校已经越来越注重对高中学生阅读能力的培养,语文教材的编排特点就是要最大限度地指引学生培养自主阅读的能力。
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46. 深度思维：蹚过“浅写作”的沼泽区刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在当下流行文化的强烈冲击下,中学生思维、作文呈现出平面化、肤浅化现象,针对这种情况,笔者以为,只有通过培养学生的尝试思维能力,才能从根本上解决＂浅写作＂的问题,本文对训练学生思维的方式方法进...
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47. 巧用范文,提高学生作文水平刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在指导学生进行写作训练的过程中,如果能利用好的典范文章的示范作用,使学生有法可依、有章可循,就能有效地促进学生掌握写作的基本知识与基本规范,从而使学生的写作能力、写作水平有一个大的提高。
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48. 拾得真情绘文章刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 作文是情感的表达,是心灵的展现。作文时,不要一味大话空话,人云亦云,要注意找寻身边那些独特、新颖的材料,并融入自身的真情实感,以情动人,以理服人,才能写出与众不同的具有创新精神的好文章来。
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49. 用诗词给作文增添光彩刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在中学作文教学中,要想使学生的作文主旨深刻、内容充实、创意新颖、富有文采,引用诗词佳句不失为一种有效的办法,它可以提升文章的思想品位和艺术品位。在作文过程中,通过引用、借用、活用等手段,将诗...
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50. 《骆驼祥子·高妈》教学实录刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 【学习目标】（投影）1.阅读中把握关键信息,梳理主要情节。2.关注文中高妈及祥子人物形象的塑造,学习刻画人物形象的方法。3.探究人物命运的时代社会根源。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 《奥斯维辛没有什么新闻》一文蕴涵着浓厚的人文精神,它唤起人们关于灾难的历史记忆,展开了对于人类生命的深沉思考,对战争背景下的人性进行了深刻的反省。本文围绕这三个问题进行了深入的分析论述。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 中学教材中选入的毛泽东的《沁园春·长沙》与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,都可算是豪放词中＂本色当行＂的杰作,可谓一枝二葩,都具有意境雄浑、气势磅礴等特点。但又有许多不同之处,从中可看出一个伟大...
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53. 浅析阿Q形象的特点刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在《阿Q正传》中,鲁迅塑造了阿Q这一性格内涵丰富的典型形象,本文对阿Q这一形象的性格特点进行了全面的概括：他穷困潦倒、恶习成性、善于投机钻营、妄自尊大、虚妄的精神胜利。
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54. 高中语文教材中文本的雅俗之争刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 新版的中学语文课本大换血,引起社会多方关注,专家学者、教师、学生、社会各界各有反应。通俗文学作品替换经典的雅文学作品到底意味着什么？决定这场争论的主角恰恰是我们的学生,他们的接受心理在此时显...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 标点符号的用法是中学语法教学中的重要内容,也是高考的考试目标,在标点符号的使用中,利用句子成分的划分,可以帮助我们正确使用标点符号。本文这种方法进行了详细的论述。
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56. 谈谈我的课题研究刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 2004年,笔者申报的《中学生创造性思维能力的培养》课题被确定为安徽省教育科学规划立项课题,本文阐述了课题研究的基本思路与主要内容,论述了自己在课题研究过程中的体会,以及课题研究中存在的不足...
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57. 从高考阅卷看语用题复习备考刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语用题是语文高考试卷的考试题型,笔者从高考语文评卷教师的角度,对该题型的评分细则、命题思路、命题特点以及学生失分的原因等问题作了详细的分析,有针对性地提出了复习备考的方法和策略。
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58. 诗歌鉴赏如何把握文本的思想感情刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 诗歌鉴赏题是近年来语文高考的必考题型,命题思路无非是鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧,评价思想内容和作者的观点态度,其核心是从整体上准确把握作品的思想感情,只有抓住这个中心,问题才能迎刃而解。...
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59. 诗词阅读鉴赏解题方法探寻刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在解答诗词鉴赏题时,除运用＂知人论世＂＂以意逆志＂等方法外,还应注意诗的标题、内容、注释及题干的要求,把这些显性的内容融入到答案中去,不失为一种有效的答题方法。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 高三复习课课堂效益的高低直接关系着学生高考的成败,因此,在复习过程中,教师必须狠抓课堂教学的量度、速度和效度,最大限度地提高复习课堂效益,切实促进学生考试成绩的提高。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
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