关于“人文教育”与“个性发展”的几点思考

• 作者: 胡家忠
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 人文教育 个性发展
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

本文着眼于课程改革与人才培养的关系,阐述了语文的＂人文教育＂对学生＂个性发展＂的影响。本文认为,充满人文特色的作家个性之美是学生个性发展的源泉,充满人文气息的课堂是学生个性人文发展的土壤,充满人文精神的情愫是学生个性发展的动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家忠		4	0	0.0	0.0