营造真挚的情感氛围收获阅读教学的精彩

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂情境 身心特点 创设方法 古诗文教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文课堂教学中创设良好的课堂情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习,可以获得良好的教学效果。它可以吸引学生注意力,唤起学生强烈的求知欲望,引导学生积极思维,开启智慧,陶冶性情。本文从学生身心特点出发,提供了几种课堂情境创设方法,对古诗文教学有一定的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		15	13	2.0	3.0