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摘要:
推荐文章
两种教学方法在外科护理临床见习中的应用效果研究
PBL教学法
案例教学法
问题导向
外科护理学
高职护生临床整体综合见习模式探讨与实践
护生
带教老师
整体综合见习
效果
Seminar教学法结合案例情境见习模式对护生护理胜任力的影响1)
见习
护生
Seminar教学法
案例情境
护理胜任力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职护生见习教学方法的研究
来源期刊 护理实践与研究 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 R47
字数 4311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.17.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐萍 江西蓝天学院护理系 4 30 2.0 4.0
2 项颖卿 江西蓝天学院护理系 15 56 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (352)
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2012(1)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
出版文献量(篇)
23892
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18
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