“给予”让后进生绽放笑容

• 作者: 石家芳
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 给予、收获 理解、宽容、帮助、关爱
• 年，卷（期）: 2011,（67）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“差生”,苏霍姆林斯基称之为“后进生”他说:“在我们的创造性的教育工作中,对“后进生”的工作是最难啃的“硬骨头”之一.纵观苏霍姆林斯基的著作,真正被认定的“差生”是属于“理解力差和头脑迟钝”的“学习有困难的”学生.然而在现实教育中所谓的“差生”还有很多是由于诸多不同因素而造成落后的学生.当今社会纷繁复杂,人际关系也日趋紧张,处于弱势的学生则更被动!长辈的溺爱、父母的离异、交友的不慎,以及自制力的薄弱都可以导致一个正常智商的学生滑进“差生”的泥潭.面对一个个不同的“后进生”教师如果有一颗“给予”的心相信这些学生能有不小的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石家芳		3	0	0.0	0.0