经历学习过程,体验成功喜悦——例谈小学数学教学中学习兴趣的培养

• 作者: 潮家棉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,是学生主动学习,积极思考的内在动力.著名教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”由“好”和“乐”所产生的探索知识的迫切愿望是推动学生学习的强大的内驱力.尤其对小学生来说,激发和培养其数学学习兴趣是一个古老而又常青的课题.由此,本人结合自己的近些年数学教学实践谈谈自己的拙见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潮家棉		1	0	0.0	0.0