善用竞争机制,给力英语课堂教学

• 作者: 石启艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 竞争机制 竞争意识
• 年，卷（期）: 2011,（52）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 129-130
• 分类号: G633.41
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

现代社会是一个充满竞争的社会,是一个处处有机遇、时时有挑战的社会。一个现代人,若不具备竞争意识,不能积极创造条件,及时把握机遇,他就会被社会所淘汰。教育要为社会服务,要培养合格的接班人,必须顺应形势,注重学生能力的发展,培养创新人才,使之适应社会,才能达到教育的目的。在英语教学中,要培养学生的创新精神,首先要培养竞争意识。竞争是指学生在英语课堂充分展现自我的潜能,力争按优胜标准超过对手的过程。课堂竞争能激发个人努力,创造学习动力,发现尚未显示出来的潜力和局限性,促使自己向竞争对手学习,使课堂充满无限生机。当学生有了竞争意识的时候,也就会相应地提高他们的学习积极性。