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摘要:
现代社会教师存在着不同程度的职业压力,经研究,中学教师的职业压力在性别、年龄、职务、学历上存在显著性差异。本文通过探讨中学不同教师群体职业压力的差异及其产生的消极影响,来关注中学教师的心理健康。
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文献信息
篇名 中学教师职业压力调查与分析
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中学教师 职业压力 职业倦怠 应对策略
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 14-14,21
页数 分类号 G451
字数 2186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.35.012
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职业压力
职业倦怠
应对策略
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