临床护理实习总带教老师培训方法及效果

• 作者: 储兰芳 刘云 刘凌昕 杜益平
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 师资培训 总带教老师
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 3812-3813
• 分类号: R47
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.31.039

摘要

目的 探讨临床护理实习总带教老师(以下称总带教老师)培训方法,提高实习教学质量.方法 制定总带教老师任职资格,经科室推荐,护理部审批；护理教育训练组组织培训、考核.内容包括基础训练、知识更新、临床带教实践.结果 经过培训总带教老师各项能力均有不同程度提高,其中临床带教能力达优秀11名,好28名,较好37名,一般2名,与培训前比较差异具有统计学意义(Z=7.507,P＜0.01).结论 系统培训可优化总带教老师全面素质,提高实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云	南京军区南京总医院护理部	113	1848	24.0	37.0
2	储兰芳	南京军区南京总医院中西医结合科	7	50	3.0	7.0
3	刘凌昕	南京军区南京总医院中西医结合科	41	182	8.0	10.0
4	杜益平	南京军区南京总医院护理部	34	373	9.0	18.0