试论优化英语课堂教学中的网络作用问题

• 作者: 薛海虹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优化英语课堂教学 网络教育
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 83-83,85
• 分类号: G434
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

本文作者结合课堂＂课改＂的教学实例,从网络运用的依据、网络运用的效能以及网络运用的困惑与应对措施这三个方面,刍议合理使用网络资源,优化英语课堂教学的感悟、体验、实践与反思。