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摘要:
复习课是小学数学教学中的一个重要环节,是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。复习课上得好不好,关系到数学质量能否提高,学生素质能否增强。我们都知道复习课怎么上,可是上出来的效果却总不尽人意,下面我就结合本人在复习课中的教学实践,试谈几点看法。
内容分析
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文献信息
篇名 对小学数学复习课的若干思考
来源期刊 信息教研周刊 学科 数学
关键词 小学数学 复习课 数学教学 数学质量 教学实践 系统化 学生 质能
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 O1-4
字数 2479字 语种 中文
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1 祝茂民 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
复习课
数学教学
数学质量
教学实践
系统化
学生
质能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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