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摘要:
新课程标准指出:要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,提高学生的综合阅读能力。课外阅读是课堂教学以外的各种独立的阅读活动,是课堂阅读的扩展与补充,是语文实践活动的重要形式。有针对性地开展课外阅读是提高语文知识积累的有效途径,
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文献信息
篇名 浅谈新课程条件下的语文课外阅读
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文课外阅读 新课程标准 语文实践活动 阅读兴趣 阅读能力 阅读活动 课堂教学 课堂阅读
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 G512.7
字数 1201字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立兴 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外阅读
新课程标准
语文实践活动
阅读兴趣
阅读能力
阅读活动
课堂教学
课堂阅读
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研究来源
研究分支
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