用真实情感演奏和谐高效的历史课堂

• 作者: 王建仁
• 来源期刊: 青年与社会：中外教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 真实情感 和谐共进 演奏 学生思想 师生互动 课程理念 目标方向
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 155-156
• 分类号: G633.51
• 字数: 4156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2011.09.101

摘要

按照新课程理念，高效课堂应该是一个有着明确目标方向的、充满学习探究气氛的、师生和谐共进的“共同体”。然而，有些历史课堂，师生互动不起来，课堂活跃不起来，学生要么不说话，要么说着模式般的、标准答案式的话，教师听不到学生真实的声音，感受不到学生思想和情感的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建仁		5	1	1.0	1.0