刍议小学英语词汇教学新策略

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 活用游戏 巧设语境 师生互动
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

小学英语词汇教学在圆满完成新课程标准所提出的有效课堂教学目标中的作用至关重要。本文作者通过活用游戏、巧设语境和师生互动三方面论述了小学英语词汇教学新策略。

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