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摘要:
目前的中职学生的英语基础普遍较为薄弱,尽管在英语学习中存在的问题具有个体差异,但让他们在英语学习过程中逐渐掌握认知策略、交际策略、自我监控和调控策略以及资源策略对培养中职学生独立、自主、有效的学习能力显得尤为重要,能够为他们进一步的英语学习与持续发展打好基础,创造条件。
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兴趣调动
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篇名 中职生学习英语应掌握四个策略
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 中职学生 英语教学 学习策略
年,卷(期) xyjy_2011,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.412
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研究主题发展历程
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中职学生
英语教学
学习策略
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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