初中数学课堂教学的引入艺术

• 作者: 谢义旗
• 来源期刊: 投资与合作
• 关键词: 课堂教学 引入新课 学习动机 可塑性 连接键 创造性 第一印象 启动点 规律性
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学不仅具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性.它不仅是一门科学,而且也是一门艺术.课堂教学中的引入是一堂课的启动点,是从一个问题转到另一个问题的连接键.富于艺术地引入可使学生获得良好的第一印象,可立即唤起学生的注意,激发学生的学习兴趣使学生很快进入学习状态.达到最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢义旗		2	0	0.0	0.0