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摘要:
地理是一门综合学科,学习地理的意义并不仅在于学生掌握知识的多少,而在于对地理知识的运用以及地理学习能力的培养。地图是地理学的第二语言,利用填充图册能使学生养成看图思考的好习惯,学会寻找各种地理事物间的相互作用与联系,让学生主动发现问题,再用这些问题去引导学生进行探究,自主学习.就能够充分调动学生的学习积极性。
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初中地理教学中的绘图指导
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绘图指导
浅议<<地图册>>在高中地理教学中的重要性
地图
实用性
趣味性
直观性
画好用好图
如何在中学地理教学中培养学生的地理思维能力
中学地理教学
培养学生
地理思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 指导学生用好“地理填充图册”
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 填充图册 读图 识图
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 分类号 G633.55
字数 4199字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怀彦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
填充图册
读图
识图
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期刊影响力
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