中医内科临床带教中应用PBL教学模式的探索

• 作者: 余克强 孙晓敏 罗仁 赵晓山 魏连波
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 中医内科 临床带教
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 54-55
• 分类号: R25-4
• 字数: 1397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2011.09.035

摘要

本文通过对PBL教学的介绍和其在我院中医内科临床带教中的运用探讨,认为在中医临床实习教学中开展PBL教学,可以激发学生临床实习热情,培养其分析问题、解决问题的能力,有利于培养新一代中医生的创新与协作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏连波		76	455	13.0	16.0
2	罗仁	南方医科大学中医药学院	178	2253	25.0	39.0
3	余克强	南方医科大学中医药学院	33	313	10.0	17.0
4	孙晓敏		59	483	13.0	19.0
5	赵晓山	南方医科大学中医药学院	101	1344	19.0	31.0