浅谈初中数学主动学习之策略

• 作者: 周妙
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 师生情感 趣味性 竞争 分层学习与评价 主动学习
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 146
• 分类号: G641
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

在教学中常常会遇到孩子们厌学,学习效率低下的情况.他们长期是被动式学习,这样不仅不能取得好的学习效果,反而会扼杀孩子们的创新能力,所以我们要提倡在新课程的理念下让孩子们进行主动学习.但提高孩子们主动学习的根本动力在于提升他们对学习的兴趣,这样才会使他们产生较高的积极性,进而促进孩子们主动寻求知识和参与学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周妙		1	0	0.0	0.0