语篇分析法——高职英语教学的新模式

• 作者: 伍宏捷
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇分析法 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 100-101
• 分类号: G712
• 字数: 3068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.35.063

摘要

语篇分析理论对我国高职英语教学起着积极有效的作用。本文分析了高职英语教学中存在的问题,通过探讨语篇分析教学的理论依据,形成一种新的高职英语教学模式,改善高职学生的英语应用能力。