让精彩在课堂中绽放生命力

• 作者: 苗开莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 生命 《数学课程标准》 数学教学 学习价值 学习数学 学习素材 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 44-44
• 分类号: G633.6
• 字数: 1799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.037

摘要

《数学课程标准》指出：数学教学是一个充满生命力的过程,有学习价值的过程。小学生学习数学的热情与积极性，在一定程度上取决于他们对学习素材的感受与兴趣。教学实践告诉我，只有尊重学生的发现，发挥他们的智慧，数学课堂才会焕发鲜活的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗开莉		1	0	0.0	0.0