多层次互动式教学模式在国际结算课程中的应用

• 作者: 孙军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 国际结算 多层次互动式教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 48-49
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.33.032

摘要

本文认为,对国际结算课程建立多层互动式教学模式,对培养学生的实际操作能力有很重要的意义。多层互动式教学模式以综合型教学模式作为理论基础,探索多层次互动教学,充分利用现代教育技术,引导学生在课程的学习中发挥学习的主动性,实现教师与学生互动、学生之间互动、课内讲解与课外自学互动以及教考互动等多层次互动。将这种教学模式应用于实际,我们取得了较好的效果。