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摘要:
民航概论是民航类院校各专业的一门先行专业基础课,对于后续专业学习和素质教育起着重要作用。开放式教学是以学生为主体,实现思维开放、过程开放、结论开放的教学形式。本文采用开放式教学模式,以民航概论课程中的一节"民用航空与高铁的竞争思辨"为实例进行分析,展开教学探讨,并对教学效果进行分析和总结。
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文献信息
篇名 开放式教学在民航概论教学中的实践探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 开放式教学 民航概论 实践教学
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G642.0
字数 2519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.25.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任杰 8 53 5.0 7.0
2 张宝成 10 45 4.0 6.0
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