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摘要:
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词字母的缩写,作为一个新兴的学科,它是以传统的科学史、技术史、科学哲学、技术哲学、科学社会学、技术社会学等学科为基础,在更高的水平上进行理论综合,并由此而形成的融合了上述传统学科基本内容的一门新兴交叉学科。
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文献信息
篇名 在生物化学课堂教学中进行STS教育
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 STS教育 科学探究
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 分类号 G64
字数 2348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.23.117
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1 夏春梅 11 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
STS教育
科学探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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207854
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