谈英语生态课堂的建构

• 作者: 王海莲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 英语 生态课堂 建构 作用
• 年，卷（期）: wldh_2011,（34）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂教学对教师而言,不仅是帮助学生成长与发展的需要,也是教师自身发展、完善人生的需要,是自己生命活力和自身价值的体现。教师可以在课堂教学这块属于自己的土地上结出丰硕的果实,留下最绚丽的人生轨迹。从生命的高度对课堂教学进行了全新的定位,我开始尝试使自己的课堂成为知识的课堂,不断走向生命的课堂、生活的课堂和生态的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海莲	江苏省运河中学初中部	5	5	1.0	2.0