寻求合作教学创新，提高中职课堂教学的有效性

• 作者: 贺罗保
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学形式 教学创新 合作教学 有效性 中职 师生关系 课程理念 传统课堂
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 139-139
• 分类号: G420
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

合作教学，是新课程理念倡导的主要课堂教学形式之一。传统课堂的师生关系是“演员”与“听众”的关系，课堂的教学主要评价教师上课的表现，而新课程理念下师生关系是“导演”与“演员”的关系，其效果不仅要评价教师如何教，更要评价学生如何学，是体现师生共同体的劳动，是教与学的密切配合，和谐合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺罗保		1	3	1.0	1.0