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有效整合地域资源 开发校本教材
有效整合地域资源 开发校本教材
作者:
许洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地域资源
开发
校本教材
摘要:
综合实践活动课程是基于国家规定、地方管理、校本开发的三级管理课程,因而在实施综合实践活动课程时,学校要结合学生特点、学校实际、地域特色创造性地进行综合实践活动课程资源的开发与利用。本文将从师生的需要、具备的条件、具体策略等几个方面对本校综合实践活动校本课程资源的开发与利用进行探讨。
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篇名
有效整合地域资源 开发校本教材
来源期刊
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学科
教育
关键词
地域资源
开发
校本教材
年,卷(期)
2011,(36)
所属期刊栏目
课改聚焦
研究方向
页码范围
40-41
页数
分类号
G423.07
字数
3591字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.037
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作者信息
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许洁
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开发
校本教材
研究起点
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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