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摘要:
结合本土文化教育资源开展社会调查,是深化课程和教学改革的有效载体,是开展研究性学习活动的有效途径,有利于提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,真正把学生的主体地位落到实处.
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文献信息
篇名 社会调查是开展研究性学习的有效形式——以桐城左忠毅公祠的调查研究为例
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 社会调查 左公祠 研究性学习
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G633.2
字数 1608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.16.030
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节点文献
社会调查
左公祠
研究性学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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