多措并举 全面提升初中语文教学效率

• 作者: 吴美玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学效率 学生发展 课程设置改革 教学成效 学习动力 语文教师 教学研究
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G633.3
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.067

摘要

作为新时期的初中语文教师,应当具有深厚的教学研究功底,不断提高教学改革对提升教学成效的贡献率。笔者主要从激发学生学习动力、提升教学手段运用效果、发挥学生学习主体作用、开展课程设置改革以及关注学生发展差异等方面入手,有效提升了初中语文教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美玲		3	0	0.0	0.0