影响《诊断学》教学质量的主要问题与对策

• 作者: 吕红玲 杨阳 王进进 赵淑媛
• 来源期刊: 才智
• 学科: 医学
• 关键词: 诊断 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 266
• 分类号: R-4
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

诊断学在现代医学教育中占有很重要的位置.随着各类新型教学模型的引入,诊断学教学效果有所改善,但是也产生了教学矛盾,为此我们多年教学改革的基础上对医学生的诊断学教学中存在的问题提出几点对策与看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进进	云南中医学院临床医学院	20	63	5.0	7.0
2	杨阳	云南中医学院临床医学院	20	55	4.0	7.0
3	吕红玲	云南中医学院临床医学院	36	116	6.0	9.0
4	赵淑媛	云南中医学院临床医学院	13	38	4.0	5.0