浅析如何引导小学生背单词

• 作者: 牛誉潼
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语单词 记忆
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 81
• 分类号: G623.5
• 字数: 1669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.20.060

摘要

小、学阶段开设英语的一个重要目的就是培养小学生对英语的学习兴趣,培养语感.而要想达到这一目的,对英语单词的掌握是非常重要的.在小学的英语教学中,多数英语教师都没有找到引导小学生背单词的有效途径,仅仅是通过布置作业的方式将这一任务交给学生,让学生自己探索方法,让学生找到合适的方法是可以的,但是老师的帮助也是必不可少的.因此,要想提高英语的教学质量,对如何引导小学生背单词途径的探索势必不可少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛誉潼	吉林师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0