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摘要:
互动案例教学是一种集启发式、参与式、民主式于一体的全新教学方式,运用互动案例教学法,可以使学生在听课的同时仿佛身临其境,自然进入医生角色,让学生感受教师的临床思维,全面激发学生兴趣和潜能,为医学生临床思维的培养潜移默化地打下了坚实的基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动案例教学模式在妇产科教学中的研究进展
来源期刊 中国医学创新 学科 教育
关键词 互动教学 妇产科 案例
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-187
页数 分类号 G64
字数 3889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.09.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 38 143 8.0 9.0
2 郝敏 176 1154 16.0 27.0
3 王志莲 38 143 5.0 11.0
4 魏芳 33 92 5.0 8.0
5 平毅 24 67 5.0 7.0
6 王静芳 12 167 4.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (28)
共引文献  (226)
参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
妇产科
案例
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研究分支
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