浅谈一年级拼音教学的优化设计

• 作者: 任继红
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级 拼音 教学 优化设计
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G623.21
• 字数: 3572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.35.055

摘要

小学一年级语文教学的难点就是拼音,通过故事起步,激发兴趣,多渠道、分层次布置拼音作业等环节进行教学的优化设计,从而充分体现教学的趣味性、多样性、综合性和人文性。